“玩物喪志”是我從小就聽(tīng)得耳朵起繭的詞。我們總是被灌輸這樣的思想：不要對(duì)一件事物過(guò)于沉迷，以至于耽誤了學(xué)習(xí)，沒(méi)有了遠(yuǎn)大的志向。可我從很小的時(shí)候，就很羨慕那些可以遵從自己內(nèi)心去生活和學(xué)習(xí)的人。小時(shí)候默默努力，長(zhǎng)大之后將自己的興趣變成了職業(yè)，并能快樂(lè)的工作，從而獲得生活上的滿足。

其實(shí)，我們對(duì)于任何事都不能過(guò)度的沉迷，就算是學(xué)習(xí)也是如此。鄰居家的孩子今年上初二，總是后半夜才睡，早上又起早背書，他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異，又非常自覺(jué)地學(xué)習(xí)并且十分勤奮努力。但是他除了學(xué)習(xí)幾乎什么事情也不做，不會(huì)像同齡人一樣在學(xué)習(xí)之外出去踢一場(chǎng)球，或是和同學(xué)朋友去看場(chǎng)電影，或是玩一會(huì)兒游戲放松一下。他所有的興趣都集中在學(xué)習(xí)和看書上，他的父母可能是為數(shù)不多的因?yàn)楹⒆舆^(guò)分勤奮而苦惱的人。因此，他的父母想了很多辦法，讓孩子適當(dāng)?shù)某鲩T放松、運(yùn)動(dòng)，晚上十點(diǎn)必須睡覺(jué)。不能讓孩子因?yàn)檫^(guò)度學(xué)習(xí)而影響了身體健康。

與過(guò)度沉迷學(xué)習(xí)的相比，更讓父母頭疼的恐怕就是沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)的孩子。一款游戲總是能吸引很多人去下載試玩。家長(zhǎng)和老師將游戲和網(wǎng)絡(luò)看作“惡魔”，他們覺(jué)得這兩樣?xùn)|西會(huì)毀了孩子的一切，包括對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和美好的未來(lái)。其實(shí)我們也可以把游戲、網(wǎng)絡(luò)看作是一把雙刃劍，只要控制好一個(gè)尺度，也能趨利避害。適當(dāng)?shù)挠螒驎?huì)讓孩子懂得勞逸結(jié)合的重要性，讓他們的學(xué)習(xí)更加有效率。在網(wǎng)絡(luò)的世界里，還能讓孩子開(kāi)拓眼界，感受到這個(gè)世界的多樣性和無(wú)限的可能性。就像未來(lái)雖然并不確定，但卻充滿著未知的神秘，值得去努力探索，并為之樹(shù)立目標(biāo)，去奮斗。

凡事都有它的兩面性，過(guò)猶不及。我們要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不能“一刀切”的主觀處理問(wèn)題，這樣或許會(huì)物極必反。想想那些用電擊療法幫助孩子戒掉網(wǎng)癮的家長(zhǎng)們，是不是也從另一方面剝奪了孩子的快樂(lè)、傷害了孩子的健康。當(dāng)然，如果將喜歡變成一種癮，那便是一種逐漸中毒的沉迷。沉迷讓人快樂(lè)，同樣也會(huì)讓人墮落，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適度的自我掌控。

（新欣園：劉航宇）